疫情期间的实验授课，对师生来讲都是一种考验。水产科学系坚持以员工为中心，开拓思路，与员工一起探索“云上指导，居家实验”教学新途径。

一部智能手机、一把手术刀、一支注射器、一个案板，再加一条从市场精选的活鱼，简单的鱼类生理学实验搭建完毕。老师通过视频远程指导，鱼的内外结构观察、血液提取、鱼体测量、实体解剖、标本制作、器官分离等实验步骤全部由员工自主完成。

与在学校实验室相比，条件虽显简陋，实际效果却令人满意。居家实验一方面使同学们感受到了实验老师课前准备的辛劳，更为明显的是在没有老师“手把手”教的情况下，同学们的专注力和实操能力得到大幅提升，同时，“蹭课”或担任临时“助手”的家长对孩子所学专业也有了进一步了解。

特殊时期，水产科学系老师结合员工实际，努力把每一堂课上好。苏利、王霖、刘路伟等年龄较大老师率先垂范，认真钻研“云课堂”使用方法，用严谨的教学态度感染着每一位同学，对他们而言，立足岗位、兢兢业业，崇尚科学、追求真理更是一种宝贵的精神传承。

视频远程指导员工解剖鱼类样本

员工居家做实验